Medeiros, A. S. de, Risso, J. P. e Scherer, S. . (2022) “Quanto de metodologia cabe na infância? (Des)caminhos cartográficos de uma pesquisa na Educação Infantil”, Revista Psicologia e Transdisciplinaridade, 2(1), p. 39–54. Disponível em: https://www.periodicos.aprb.org/index.php/rpt/article/view/21 (Acessado: 17 maio 2024).